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创新体制机制广泛吸纳和融合社会资源

时间:2018-10-26 10:28 作者:admin 点击:

  2018年10月25日,“冰雪文化进校园”活动来到巩华中心第二小学,有200多名学生利用半天的时间,普及冬奥各项知识,体验仿真冰、轮滑、冰壶、滑雪等项目,特别是模拟滑雪机进校园的体验形式,实现了不受气候、场地、交通、安全的影响,可全年学习滑雪,很好的弥补了雪季之外其他三季没雪上的空白,给学生和老师们带来了非常好的初级滑雪体验
 
  由昌平区体育局、昌平区教委联合主办,北京昌平一如体育俱乐部承办的 “冰雪文化进校园”活动于今年9月在全区各中小学全面展开。此次活动为期3个月,将全面覆盖昌平区85所中小学校,实现20000多名学生“上冰上雪”,为推动冰雪运动在校园内的开展,普及冬奥知识,打造中小学冰雪运动特色学校建设等,充分履行政府责任。
 
  通过活动多种多样的教学形式,对昌平区学生全面进行冰雪运动的兴趣培养,推进中小学冰雪运动特色学校建设和冰雪运动队建设,实现了因地制宜、创造条件推进冰雪运动进校园,同步形成冰雪运动进校园的教学、训练、竞赛和保障体系,与国家冰雪运动发展规划、冰雪体育产业有机结合,创新体制机制广泛吸纳和融合社会资源,促进冰雪运动事业与冰雪运动产业融合发展。
 
  昌平区体育局领导表示,开展冰雪文化课程旨在进一步鼓励青少年强健身体、培养滑冰运动兴趣,同时以课程建设为切入点,深入开展奥林匹克教育,促进冰雪运动普及,进而为2022年北京冬奥会营造良好氛围。